下面是學(xué)生對老師的一段你問我答的社會性問題：
問：老師，您好‘我去年大學(xué)畢業(yè)的，至今也沒找到合適的工作，一直呆在家里，我也是很焦急。每次找工作，總是被拒絕，現(xiàn)在是一點兒信心也沒有了。現(xiàn)在趁年輕還想學(xué)點兒什么。老師，待業(yè)在家學(xué)什么好找工作？
答：同學(xué)，你好。我們大多數(shù)的人生都是按照既定的軌道生活下去的：小學(xué)、大學(xué)、工作……但是難免會有意外的事情發(fā)生，比如說，大學(xué)畢業(yè)找不到工作。這種情況就會打亂了我們原先預(yù)定好的步伐。所以，做好職業(yè)規(guī)劃很重要。
現(xiàn)在，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生找工作屢屢碰壁，分析一下原因，“沒有經(jīng)驗”成了他們被拒之門外的理由；更有不少大學(xué)生并非找不到工作，而是“高不成低不就”，放棄了手中的就業(yè)機(jī)會。種種原因，造就了一支龐大的“大學(xué)生失業(yè)軍團(tuán)”。
蕪湖奇翼設(shè)計教育的就業(yè)指導(dǎo)老師指出，大學(xué)教育與社會需要脫節(jié)是大學(xué)生就業(yè)難的一個重要原因。只重知識，忽略通用技能培訓(xùn)；缺乏實踐，永遠(yuǎn)都在紙上談兵。這些都導(dǎo)致大學(xué)生進(jìn)入工作崗位后適應(yīng)能力不足，與職業(yè)要求存在巨大差距。那么待業(yè)在家學(xué)什么好找工作呢？
就業(yè)競爭越來越大，花費一年左右的時間去專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)的IT技能也不失為一種正確的選擇?，F(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)行業(yè)是一個新興的行業(yè)，發(fā)展前景廣泛，可從事的職業(yè)多種多樣，其從業(yè)人員平均薪酬高居各行業(yè)前列已成為不爭的事實。這成為了很多年輕人羨慕的職業(yè)。
蕪湖奇翼設(shè)計學(xué)院力爭對。課程以實戰(zhàn)為主，重點培養(yǎng)同學(xué)動手操作能力，即使是沒有任何IT基礎(chǔ)的同學(xué)也可以來學(xué)習(xí)。蕪湖電腦學(xué)校為大學(xué)生推出“學(xué)士后”課程，讓大學(xué)生在求職時能夠掌握專業(yè)的技能和實踐經(jīng)驗，成為企業(yè)爭先搶要的IT專業(yè)人才。
現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)學(xué)平面設(shè)計培訓(xùn)，可謂是就業(yè)有保障，終生受益，絕對是值得投資的。
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