2014年平面設(shè)計(jì)是一個(gè)黃金的設(shè)計(jì)職業(yè)
在蕪湖學(xué)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)有前途嗎？平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)行業(yè)分析：
如今時(shí)代，是廣告時(shí)代，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，你的產(chǎn)品要銷(xiāo)售出去，就必段要有相關(guān)手段推廣出去，不管是電臺(tái)廣告，還是平面廣告，還是網(wǎng)絡(luò)廣告都是產(chǎn)品推廣宣傳的一種方法，這些廣告形式都離不開(kāi)平面廣告，也就平面設(shè)計(jì)!所以平面設(shè)計(jì)的涉及面非常之廣，小到快餐店，大到一家夸國(guó)公司，小到一個(gè)小產(chǎn)品，大到一些價(jià)值連城的物品，都要通廣告形式，所以需求量特別大，所以平面設(shè)計(jì)是一個(gè)黃金職業(yè)，有句話說(shuō)得好，不做總統(tǒng)就做廣告人，這個(gè)廣告人的工作，就是就平面設(shè)計(jì)工作的一種。
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三大塊模式：
第一：軟件應(yīng)用部分
第二：實(shí)例操作部分
第三：綜合應(yīng)用設(shè)計(jì)部分
短期的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)勝過(guò)大專(zhuān)課程，這句話確實(shí)名符其實(shí)，由于中國(guó)教育體制的原因，很多大專(zhuān)院校所開(kāi)設(shè)的課程只是停留在很膚淺的理課課之上，只有表面而膚淺的專(zhuān)業(yè)理論，這些理論知識(shí)往往百度一下一大把，包括那些專(zhuān)業(yè)的軟件應(yīng)用也只是停留在簡(jiǎn)單的應(yīng)用之上，只教你一些簡(jiǎn)單的工具使用而很少真正的實(shí)戰(zhàn)案例，而平面設(shè)計(jì)是一門(mén)實(shí)戰(zhàn)性較強(qiáng)的學(xué)科，所以單靠大專(zhuān)院校這些課程內(nèi)容是完全不夠的，而市面上短期的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)反而時(shí)間短，學(xué)校反而會(huì)請(qǐng)一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)較強(qiáng)的設(shè)計(jì)師來(lái)直接授課，用最短的時(shí)間去教授直接有用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，大專(zhuān)課程雖然表面時(shí)間漫長(zhǎng)，但由于一年的寒暑假期，加上那些無(wú)味的文化課，象鄧小平理論這種課程占據(jù)了不少的課程時(shí)間，所以真正的專(zhuān)業(yè)課程就變成了一周幾節(jié)，少之又少，反而平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，周一到周六上課，每天都是專(zhuān)業(yè)課程，所以實(shí)戰(zhàn)有用的課程反而勝過(guò)大專(zhuān)課程，所以平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)用勝過(guò)大專(zhuān)課程是名符其實(shí)的。
