據(jù)蕪湖大江晚報(bào)報(bào)道：無為縣的三名初中生外出打工，在鄭州西環(huán)路一建筑工地塑鋼窗施工隊(duì)干活，整天要背六七十斤的塑鋼窗上樓安裝，在累的無法堅(jiān)持想回家時(shí)，老板卻不給工資。當(dāng)他們討回工資，第一句話就是：“這活太累，我要回家好好讀書。”拿到工資，3個(gè)孩子踏上了回家的路。是打工辛苦還是讀書辛苦？

    蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院：辦中國最好的設(shè)計(jì)培訓(xùn)教育 

    考高中上大學(xué)并不是唯一出路

    無論是高中還是大學(xué)，讀書學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)是安身立命，找份好工作?？疾簧细咧校⒉皇菦]有出路。條條大路通羅馬，初中生可大膽選擇職業(yè)教育，學(xué)一門好技術(shù)，拿大學(xué)文憑，高薪就業(yè)，輕松工作?，F(xiàn)在很多大學(xué)生迫于社會(huì)變化與市場需求，大多數(shù)選擇回爐再造，選擇職業(yè)教育，作為初中生，這可謂是通往成功一條捷徑。

    平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)前景好，蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院圓你大學(xué)夢(mèng)

    據(jù)媒體報(bào)道，室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)屬于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，近年來國家大力發(fā)展和支持該行業(yè),薪資福利待遇愈見愈漲，室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)人員年薪已達(dá)10萬元左右。我國目前高校擴(kuò)招使很大一部分的大學(xué)生只有一紙文憑，卻沒有實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。企業(yè)不僅僅是需要文憑，更看重項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力與技術(shù)水平。在蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院，這一切都不在是夢(mèng)，考不上高中，同樣能讀大學(xué)，拿文憑。蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院“技能+學(xué)歷”教育，讓你技能、文憑、就業(yè)三豐收。

     理論+實(shí)踐，輕松成才 

    蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院優(yōu)勢   

    1、辦學(xué)、教學(xué)優(yōu)勢

    蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院是全國職業(yè)教育十大影響力品牌之一。小班制教學(xué)，關(guān)注每位學(xué)子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，理論和實(shí)踐為一體的教學(xué)模式，打破了傳統(tǒng)的全理論教學(xué)。學(xué)校每個(gè)專業(yè)開設(shè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室，老師帶領(lǐng)，對(duì)外接單，掌握每個(gè)專業(yè)從需求、設(shè)計(jì)到選材、制作、到完工的整個(gè)操作流程。

    2、學(xué)歷優(yōu)勢

    為使學(xué)生畢業(yè)順利就業(yè)，合肥匯眾動(dòng)漫游戲?qū)W院與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同推出“技能+學(xué)歷”領(lǐng)先專業(yè)，合格學(xué)員頒發(fā)安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)文憑。

    3、專業(yè)優(yōu)勢

    蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院開設(shè)專業(yè)是目前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)最熱門、人才缺口最大、公認(rèn)薪資待遇最高、發(fā)展前景最好的專業(yè)，倍受企業(yè)青睞。社會(huì)需要什么人才，蕪湖奇翼設(shè)計(jì)就培養(yǎng)什么人才，環(huán)環(huán)相扣，專業(yè)對(duì)口。為社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)子，開設(shè)專業(yè)有：

    4、就業(yè)優(yōu)勢

    “職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，就業(yè)率便是檢驗(yàn)辦學(xué)成功與否的“試金石”。蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院歷來重視學(xué)生就業(yè)服務(wù)，覆蓋全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)手各大動(dòng)漫游戲公司、定期舉辦大型人才雙選會(huì)、訂單式校企合作等就業(yè)保障學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。