2014年我們?cè)搶W(xué)習(xí)什么樣的技術(shù)作為人生的目標(biāo)

告別就業(yè)緊張的2013年,新年學(xué)習(xí)什么比較有前途呢?蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院就業(yè)部老師給您做詳細(xì)的解答,學(xué)軟件不僅有發(fā)展前景還可以讓自己的視野變得開闊一點(diǎn)。下面,以一個(gè)實(shí)例來證明專業(yè)學(xué)院培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才。
      他是周輝,是一個(gè)偏遠(yuǎn)山村出來的大學(xué)生。本科畢業(yè)后,他帶著對(duì)未來生活的美好向往來到了離家不遠(yuǎn)的城市——蕪湖。大學(xué)時(shí),他學(xué)的是計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。這個(gè)看似熱門的專業(yè),卻在就業(yè)找工作時(shí)讓周常輝一籌莫展。只有知識(shí),卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),周輝一而再,再而三的被企業(yè)拒之門外。于是周輝又上網(wǎng)查了許多蕪湖奇翼設(shè)計(jì)i學(xué)院的資料,真的有很多大學(xué)生在畢業(yè)后去蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí),然后獲得一份高薪的工作。雖然當(dāng)時(shí)網(wǎng)上有許多關(guān)于IT培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),但是周輝在比較之后,還是覺得蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院最權(quán)威,師資力量和學(xué)習(xí)環(huán)境都更好一點(diǎn)。當(dāng)然更吸引周輝的是蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院的助學(xué)貸款和企業(yè)定制班級(jí)。周輝決定去蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)。
      周輝在蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院老師的介紹下,報(bào)名了室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)和平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)兩個(gè)課程。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),周輝順利畢業(yè),并且和蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院合作的公司簽訂就業(yè)協(xié)議。周輝在蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)有限辦理了助學(xué)貸款,畢業(yè)不到兩年,周輝就把在蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)貸款的錢全部還清,并且還有許多剩余。這讓周輝喜出望外。周輝把剩余的錢寄給父母,村里的人都夸周輝是個(gè)有前途孝順的孩子。
      學(xué)什么有前途,找到屬于自己的專業(yè)學(xué)習(xí),而蕪湖奇翼設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)則是您明智的抉擇,您還在猶豫什么呢?機(jī)不可失時(shí)不再來